Assistante Maternelle, un métier, une passion

Assistante Maternelle, un métier, une passion

Mes valeurs éducatives

 

 

 

 

L'enfant vit chez moi une bonne partie de la journée avec des règles propres à ma façon de vivre.

Il évolue généralement avec d'autres enfants de son âge.

Je suis pour lui son adulte référent à ce moment là.

 

 

Le doudou et la tétine occupent une place importante pour l'enfant.

Ce sont des objets de transition (un lien) entre votre domicile et le mien.

L'enfant y attache beaucoup d'importance et moi aussi.

Surtout ne pas les oublier car le déroulement de la journée en sera impacté.

Ces objets sont rassurants et réconfortants pour l'enfant lors de temps forts durant la journée

 

 

Nos multiple activités et sorties nous permettent d'aborder la vie en société avec ce que cela entraîne comme avantages ( partage,  patience,  ...) mais aussi comme inconvénients (les disputes, les pleurs, les cris, le bruit...)

L'enfant apprend à se socialiser, à écouter, à attendre et à prêter.

 

La télévision est utilisée de façon très occasionnelle. Ce peut-être pour le visionnage d'animations, de reportages etc... adaptés à l'âge de l'enfant.

 

 

Il est recommandé de ne pas exposer l'enfant de moins de 3 ans devant un écran quel qu'il soit.

Celui-ci étant néfaste au bon développement de l'enfant.

Pour bien se développer, un enfant à besoin d'avoir des contacts avec les autres et d'avoir des activités. Ce sont les meilleures interactions que l'enfant peut avoir.

 

D'après la SCP (Société Canadienne de Pédiatrie)

Chez les enfants exposés aux écrans ont remarque:

- une moins bonne motricité à l'entrée à l'école

- de faibles habiletés sociales

- des capacités cognitives moins élevées

- un mauvais contrôle des émotions et des comportements

- des difficultés d'attention

- des problème de sommeil

- une mauvaise estime de soi

- des problèmes de santé

 

 

Si l'enfant montre un comportement  inapproprié envers lui-même ou autrui, je prends le temps de l'écouter sur son mécontentement, en me positionnant à sa hauteur,   et en lui expliquant sur les conséquences de ses actes.

 

Je  prends alors l'enfant dans mes bras pour le calmer et le rassurer selon la situation ou je lui demande alors de s'asseoir un instant à mes cotes pour qu'il se calme et réfléchisse sur son agissement.

 

 

 

 



18/11/2011
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